最近三年来，MOOC作为教育技术领域非常重要的教育创新取得了巨大的发展，基于edX、Coursera、中国大学MOOC等国内外平台，已经有数千门MOOC课程为成千上万的学习者提供了新的学习机会。同时，伴随着MOOC的发展，MOOC课程教学设计和数据分析的经验、研究与理念不断积淀，成为教育技术非常重要的新兴研究领域。国内外MOOC课程团队和研究团队，围绕MOOC教学设计和数据分析开展了大量的工作，MOOC研究也发展到了跨学校、跨学科、跨课程的合作研究阶段。

2016北京大学慕课研究博士生学术论坛(MOOC Forum for Doctoral Students, PKU)，旨在促进慕课课程团队和研究团队的深度学术交流，分享慕课前沿的研究成果。论坛将着力促进该领域内博士生和年轻学者的学术交流，为其提供展示研究成果、分享研究思路、搭建研究共同体的良好契机。