二语写作错误的心理语言学机制分析
第九届中国英语教学国际研讨会
馨之 张  江西师范大学
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基于PLC理论框架的共同体建设个案反思研究
第九届中国英语教学国际研讨会
利杰 张  安阳师范学院
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基于虚拟现实技术的英语任务型教学模式探究
第九届中国英语教学国际研讨会
恬恬 黄  四川外国语大学
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Exploring Secondary school EFL Teachers' Assessment Literacy in Practice: A Case Study in China
第九届中国英语教学国际研讨会
媛媛 陈  广东外语外贸大学
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Understanding Needs of Compound Language Major Students: A Dilemma of Language and Professional Development
第九届中国英语教学国际研讨会
凯伦 王  北京外国语大学
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Strategy Use in Answering Local-level Reading Comprehension Questions in Multiple-choice Format: A Multi-Sample SEM Approach
第九届中国英语教学国际研讨会
淑婷 张  浙江大学
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新《国标》下的英语专业课程过程性评价改革——以内蒙古科技大学为例
第九届中国英语教学国际研讨会
燕 丁  内蒙古科技大学
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国内外学术写作身份研究热点追踪
第九届中国英语教学国际研讨会
李 婷  北京第二外国语学院
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从霍尔理论看大学英语跨文化文本阅读教学
第九届中国英语教学国际研讨会
陈 冰  北京大学外国语学院
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Collaborative Writing in Pairs and Learners’ Perceptions
第九届中国英语教学国际研讨会
亚琼 陈  中国地质大学（北京）
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