“I am like a well draining away” A narrative inquiry on an English major’s EFL motivation from dynamic systems perspective
第九届中国英语教学国际研讨会
明宇 李  广东外语外贸大学
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Teaching Design of English Teaching Methodology Course based on OBE
第九届中国英语教学国际研讨会
Lina Gao  Harbin Institute of Petroleum
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社会认知框架在听力测试效度研究中的理论创新和应用前景探析
第九届中国英语教学国际研讨会
孙 桐  北京外国语大学/首都经济贸易大学
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复杂权势关系下的话语实践：以电影《绿皮书》为例
第九届中国英语教学国际研讨会
文 曹  北京师范大学外国语言文学学院
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国际化网络协作学习中的教师赋权增能质性研究
第九届中国英语教学国际研讨会
冯 瑞玲  天津师范大学/清华大学；文忠 张  南开大学；艳 邵  南开大学
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认同和语言学习
第九届中国英语教学国际研讨会
永卫 边  国际关系学院
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Assessing Reading Test in the Macau Senior Secondary English Classroom
第九届中国英语教学国际研讨会
Cheok Io Leung  澳門大學
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英语动词过去式词尾辅音复制的优选论分析
第九届中国英语教学国际研讨会
军 杨  南京邮电大学外国语学院；静文 唐  南京邮电大学外国语学院
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a Comparison of Traditional and Production-oriented Approach in Improving Learners’ Comprehension and Production Ability and Language Accuracy
第九届中国英语教学国际研讨会
辞 章  温州大学
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First and second language use in English medium instruction contexts
第九届中国英语教学国际研讨会
丽丽 田  中国人民大学外国语学院
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